Nach einer kurzen Vorstellungsrunde wurde anhand von ausgewählten Beispielen häufig genutzte Erklärvideostile analysiert. Zum einen lernten die Teilnehmer:innen dabei die eingesetzten filmsprachlichen Mittel und deren Wirkweisen kennen, zum anderen diskutierten sie die Vorteile und Chancen wie auch Stolpersteine für den Einsatz solcher Videos im Unterricht.

Im Anschluss daran folgte eine Praxisphase samt kurzer Einführung in die Schnitt-App iMovie, in der die Teilnehmer:innen selbst ein kurzes Erklärvideo erstellen und den Einsatz der Methode so unterrichtsnah in Gruppen erproben konnten. Im Anschluss folgte eine gemeinsame Sichtung und ein gewinnbringender Erfahrungsaustausch zur Vorbereitung auf die Umsetzung eigener Erklärvideoprojekte in der Schule.